新春来临之际，家住新疆吐鲁番市高昌区艾丁湖镇也木什村村民再同古丽和她的女儿娜地热•艾合班尔迎来到访的特殊客人——来自女儿就读高校江南大学内派教师朱红琴和少数民族辅导员麦日帕提两位老师。

老师们带着慰问品走进了家门，向学生家长介绍了学校办学情况、少数民族学生工作、往届少数民族校友的就业发展等情况，并详细介绍了孩子在校期间的学习生活情况，从学习、生活、心理、职业规划等方面与学生家长进行深入沟通和交流。娜地热母亲再同古丽说到：“自从孩子考上大学，每次放假回家都感觉成长很多，真心感谢学校的培养。同时也要感谢党和国家的好政策，家里的日子越来越好，让我们对幸福生活充满憧憬。”娜地热动情地说：“感谢江南大学将新春的祝福送到我家，我很幸福，因为国家和学校的各种关怀让我有了今天的好日子，我一定要努力学习、奋发图强，为党和国家事业贡献自己的青春力量。”学生麦尔哈巴在家访后给吐尔克扎提老师发微信说：“在春季即将来临之际，学校老师不顾恶劣的天气来我家慰问，了解我们家的生活情况，详细介绍学校的资助育人相关政策，我很感动。真心感谢江南大学的每一位领导和老师，是你们的关心和帮助鼓励着我在求学之路上更加坚强、更加努力。”

从2017年至今，江南大学走访喀什、和田、阿克苏等11个市的45名新疆籍少数民族学生家庭，持续推进“精准家访，家校共育”。新春佳节来临之际，学校组织了内派教师朱红琴、叶尔江，少数民族辅导员帕日旦木、吐尔克扎提、麦日帕提分别走进新疆少数民族学生家庭，代表学校送上关爱和关怀，宣传学校育人理念，实现家校联动共同助力学生成长。“带着问题访、带着任务访、带着真情访，通过除夕前的这次家访，看到了不同学生的家庭和成长环境，让我对少数民族学生的成才服务有了更多的思考和方向”，江南大学内派教师朱红琴如是说。

长期以来，江南大学高度重视新疆籍少数民族学生的教育管理，围绕立德树人根本任务，秉持精准育人工作理念，不断优化少数民族学生管理与服务工作，先后成立“丝路梦达”“石榴籽”等少数民族辅导员工作室，设立“石榴”奖学金和“民族一家亲”等奖助学金，每年举办少数民族文化艺术节、文化交流月系列主题活动，建立少数民族学生求职档案，推动“企业家辅导员”校企协同育人特色项目等等，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的少数民族学生教育管理服务网络，致力打造民族“共同体”，共绘江南“同心圆”。

内派教师与受访学生家庭促膝交流